Vol. 4 No. 2 (2019): November 2019

Articles

• Film Dokumenter Sebagai Media Pembelajaran Submateri Zat Aditif

  Ruqiah Ganda Putri Panjaitan, Eko Sri Wahyuni, Mega Mega

  52-59

  • PDF

• Pengaruh Model Pembelajaran JINEMAM Terhadap Berpikir Kritis Siswa Biologi

  Farida Sri Wahyuni, Dwi Candra Setiawan

  60-66

  • PDF

• Pembelajaran Berbasis Masalah Biologi Pada Aspek Kognitif: Sebuah Meta-Analisis

  Tri Ayu Astuti, Nurhayati Nurhayati, Rizhal Hendi Ristanto, Rusdi Rusdi

  67-74

  • PDF

• Pengembangan Bahan Ajar Biologi Berbasis Kinerja pada Materi Protista

  Ricci Abdias, Hilarius Jago Duda, Yuniarti Essi Utami, Arsad Bahri

  75-83

  • PDF

• Peningkatan Keterampilan Berpikir Kritis Mahasiswa Biologi Melalui Multimedia STEM Education

  Nuril Hidayati, Farizha Irmawati, Trio Ageng Prayitno

  84-92

  • PDF

• Peranan Media Sparkol Videoscribe Terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa Lintas Minat Biologi

  Cita Sari Dewi, Purwati Kuswarini Suprapto, Liah Badriah

  93-100

  • PDF

• Keterampilan Mengajar Mahasiswa Calon Guru Biologi: Analisis Berbasis Gender

  Linda Tri Antika, Moch. Haikal

  101-107

  • PDF