[1]
W. Safitri, R. Wahyuni, and R. Anitra, “Pengaruh Model Flipped Classroom Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa SDN 3 Singkawang”, J-PiMat, vol. 6, no. 1, pp. 1281–1290, May 2024.