PELATIHAN PEMBUATAN MEDIA ALAT PERMAINAN EDUKATIF (APE) BERBAHAN BEKAS BAGI GURU TK LABORATORIUM PERSADA KHATULISTIWA

Authors

  • Yohanes Berkhmas Mulyadi STKIP Persada Khatulistiwa
  • Suryameng Suryameng STKIP Persada Khatulistiwa
  • Adpriyadi Adpriyadi STKIP Persada Khatulistiwa

DOI:

https://doi.org/10.31932/jppm.v3i1.3420

Abstract

Hakekat dasar anak usia dini adalah bermain. Belajar sambil bermain adalah salah satu karakteristik anak usia dini. Kegiatan bermain memiliki unsur edukasi yang disebut dengan permainan edukatif. Pembelajaran lebih menarik, anak tidak jenuh dan bosan apabila guru menggunakan media alat permainan edukatif. Salah satu  media yang digunakan guru TK untuk dijadikan alat permainan edukatif adalah bahan bekas seperti kardus. Kardus bisa dibuat menjadi kincir angin.Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertolak dari permasalahan bahwa guru TK Laboratorium Persada Khatulistiwa belum pernah membuat kincir angin sebagai alat permainan edukatif dari bahan bekas kardus.Tujuan pengabdian kepada masyarakat adalah guru TK Laboratorium Persada Khatulistiwa,dapat mengetahui cara membuat kincir angin sebagai alat permainan edukatif berbahan bekas kardus. Selain itu dapat meningkatkan kemampuan kognitif, afektif dan psikomotorik anak TK Laboratorium Persada Khatulistiwa. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat menggunakan metode ceramah, tanya jawab dan demonstrasi dengan bentuk pelatihan. Hasil pengabdian kepada masyarakat yaitu guru mengetahui manfaat, proses dan cara membuat alat permainan edukatif dari bahan bekas kardus.

Kata kunci : Media Alat permainan edukatif, Bahan bekas

References

Ahmad, Susanto.2011. Perkembangan Anak Usia Dini. Jakarta : Kencana.

Astini, B. N. Nurhasanah, Rachmayani, I, Suarta, I. N. 2017. Identifikasi Pemanfaatn Alat Permainan Edukatif (APE ) dalam mengembangkan motorik halus anak usia dini, Jurnal Pendidikan Anak Vol 6 (1).31-40

Cahaya.2020. Pengembangan Alat Peraga Edukatif (APE) Di TK Dewi Kunti I dan II Dalung. Prosiding. Universitas Dhayana Pura Bali.

Ahmad Susanto.2011. Perkembangan Anak Usia Dini. Jakarta : Kencana.

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini. 2016. Petunjuk Teknis Bantuan Alat Permainan Edukatif (APE) PAUD. Jakarta : Direktorat pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini

Naila & Basri. 2023. Permainan Kincir Angka Dalam Meningkatkan Kemampuan Berhitung Anak Usia 5-6 Tahun. Jurnal Pendidikan Tambusai.Vol.7.No.2.

Permendikbud 137 tahun 2014 tentang Standar Nasional PAUD (menggantikan Permendiknas 58 tahun 2009).

Soetjiningsih.202. Tumbuh Kembang Anak Cetakan II. Jakarta : EGC.

Sudono, Anggani. 2014. Sumber Belajar dan Alat Permainan untuk PAUD. Jakarta: PT.Grasindo

Tedjasaputra, M.S. 2007. Bermain, Mainan, dan Permainan. Cetakan IV. Jakarta: PT Gramedia

UU Nomor 20 Tahun 2003 Bab 1, Pasal 1, Butir 14 Tentang PAUD

Yazid, Bustomi. 2012. Panduan Lengkap PAUD. Jakarta : Citra Publising

Zaman, B. dkk. 2007 Media dan Sumber Belajar TK. Jakarta : Penerbit Universitas Terbuka

Downloads

Published

2024-05-02

Issue

Vol. 3 No. 1 (2024): Edisi April

Section

Articles

License

Penulis yang menerbitkan jurnal ini menyetujui persyaratan berikut:

  1. Penulis memegang hak cipta dan memberikan hak jurnal untuk publikasi pertama dengan karya yang dilisensikan secara bersamaan di bawah Lisensi Atribusi Internasional Creative Commons by 4.0 yang memungkinkan orang lain untuk membagikan karya tersebut dengan pengakuan atas penulis dan publikasi awal karya tersebut dalam jurnal ini.
  2. Penulis dapat membuat pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi jurnal yang diterbitkan dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke penyimpanan institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan atas publikasi awalnya di jurnal ini.
  3. Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karya mereka secara online (misalnya, di repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena hal itu dapat mengarah pada pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan (Lihat Pengaruh Akses Terbuka).

Hak Cipta

Agar JPPM: Jurnal Pelayanan dan Pemberdayaan Masyarakat dapat mempublikasikan dan menyebarluaskan naskah penelitian, kami membutuhkan hak penerbitan. Hal ini ditentukan oleh perjanjian penerbitan antara penulis dan JPPM: Jurnal Pelayanan dan Pemberdayaan Masyarakat. Perjanjian penerbitan ini berkaitan dengan pengalihan atau lisensi hak cipta ke JPPM: Jurnal Pelayanan dan Pemberdayaan Masyarakat dan penulis memiliki hak yang signifikan untuk menggunakan dan membagikan artikel mereka yang telah diterbitkan. Untuk naskah yang diserahkan, JPPM: Jurnal Pelayanan dan Pemberdayaan Masyarakat diberikan hak sebagai berikut:

  1. Hak untuk menyediakan manuskrip dalam segala bentuk dan media, sehingga dapat digunakan pada isu-isu selanjutnya.
  2. Kewenangan untuk menegakkan hak dalam naskah, atas nama penulis, misalnya dalam kasus plagiarisme atau dalam pelanggaran hak cipta.

Hak Cipta JPPM: Jurnal Pelayanan dan Pemberdayaan Masyarakat juga untuk melindungi cara tertentu dari naskah yang telah ditulis untuk mendeskripsikan percobaan dan hasil. JPPM: Jurnal Pelayanan dan Pemberdayaan Masyarakat berjanji kepada penulisnya untuk melindungi dan mempertahankan penelitian mereka dan menerima tuduhan pelanggaran, plagiarisme, sengketa etika, dan penipuan. Selain itu, ini berarti bahwa manuskrip Anda dapat menjamin atribusi pekerjaan Anda, dengan memastikan Anda diidentifikasi sebagai penulisnya, dan Anda dapat bertindak sebagai pengurus catatan akademis pada penelitian Anda.